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德育活动

关于培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的工作方案

时间:2010/4/6 14:18:45   作者:尤红阳   来源:原创   阅读:2108   评论:0

 

偏门挣钱的门路-快速挣钱的偏门-偏门的赚钱方法   2010326

为进一步实施素质教育,创新培养模式,建立正确的价值观,落实“五严”规定,学校决定从本学期开始,将着力培养学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力打造成快速挣钱的偏门的第二张名片,特制定本工作方案。

一、工作领导小组:

  长:于德云    何世祥

副组长:王汉章    杨祥东    毛加和    李锦林

  员:王     李瑞林    谭国辉    王加升

        夏国芳    陈马林    尤红阳    刘少华

二、工作目标:

力争一至二年,初步形成具有快速挣钱的偏门特色的学生培养模式,编写符合快速挣钱的偏门实际的学生培养校本教材,在教育界和社会有广泛的影响和良好声誉,打出快速挣钱的偏门学生培养的名片。

三、工作步骤和方法:

1、动员培训,统一思想。时间:3

开学初学校已对全校教师进行了适当的动员,并纳入学校工作计划中。3月组织学习,分别由政教处对班主任进行工作教训,教务处全体教师进行工作培训,教科室对教研组、备课组进行工作培训。结合培训组织主题班会观摩。

2、制定计划,落实措施。时间:410

全体教师要结合本学科特点,在教学过程中培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。

各部门要充分发挥职能作用,担当起培养学生社会责任感、创新精神和实验能力的培训、指导、活动的组织、检查、以及总结评价。

教研组、备课组在组织教育教学活动时,要将培养学生社会责任感、创新精神和实践能力作为重要的内容,集全组智慧,探讨教学过程中的培养方法,努力培养学生创新的思维,主动实践敢于创新的良好品质。

班主任要在班级管理的所有活动中实施对学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养,并结合班级文化建设,锁定班级三年的培养目标,围绕班级文化主题,开展工作,提高学生自我管理能力、服务国家、学校、班级和同学的社会责任感、合作探究的创新精神以及主动参与社会实践增强解决问题的能力。

3、中期推进,狠抓到位。时间:5月上旬

学校拟定于期中考试后,对全校培养社会责任感、创新精神和实践能力的初期活动进行检查调研,全体教师、班主任和各职能部门做好培养工作的汇报准备,在此基础上,学校举行培养活动的中期推进会。对下阶段工作做出部署。

4、跟踪检查,宣传报道,时间:5月、6

学校领导小组对全体教师、各部门、班主任的计划落实情况不定期地进行跟踪检查,对有创新特色和实效性的活动组织报道宣传,聘请兄弟学校或上级部门来校观摩,扩大社会影响,同时为教师的发展创造更广阔平台。

5、期末总结,成果展示。时间:7月上旬

本学期结束前,联系各项校级评优,对全体教师、各班主任、各部门就培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的活动进行全面总结评比。对总结的结果进行分析研究,制定出长期的活动规划。

附:2010年春学期工作安排表

责任

部门

   

 

校长室

党支部

1、 动员培训,制定本学期实施方案;

2、 期中推进会;

3、 期末考核评优,表彰在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力活动中的先进集体(教研组、备课组、班集体)和个人(教师、学生)。

2月下旬开学初

5月上旬

7月上旬

政教处

团委

1、 班主任培训、班级工作计划;

2、 主题班会系列活动检查评估;

3、 把海军诞生纪念馆确定为德育基地并挂牌;

4、 在各班举行以“做一个有责任感的中学生”为主题的演讲活动基础上,学校举办演讲比赛;

5、 班级活动总结和成果在全校展示;

6、 小发明、小创造校级评比;

7、 问卷调查,全面了解学生的进步与变化。

410

每周五

4月上旬

54前后

6月上旬

6月下旬

期末

教务处

1、 教师培训,制定教学工作中提升学生社会责任感、创新精神和实践能力的实施要求并跟踪检查;

2、 结合综合实践、研究性学习,组织学生利用双休日(半天时间)按区域分组参加社会实践或社区服务并详细记载(内容、过程、收获)。

4月上旬

每周一

教科室

1、 教研组培训,组织指导教研组、备课组编写培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的活动的校本教材,本学期重点学科:历史、数学、物理、化学;

2、 期中申报相关市级课题;

3、 首次创新教育模式论文大赛。

本学期

5月上旬

7月上旬

办公室

1、 营造校内的活动宣传氛围;

2、 及时做好宣传报道工作。

本学期


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